Festa de Aniversário da Coordenadora do Curso de Biomedicina (Adriana)

Festa de Aniversário d Prof Rodrigo Grazinolli (Biofísica)

Festa Aniversário Prof Rodrigo

Aula Prática de 1º Socorros

Reanimação Cardiorrespiratória Básica 

         É um conjunto de procedimentos de emergência, que consistem no reconhecimento da parada respiratória e cardíaca, e na aplicação das manobras para tentar reverter este estado. Utiliza-se como regra as letrasABC para lembrar a sequência de prioridades ao abordar o paciente: A (Airway – Vias aéreas), B (Breathing – respiração) e C ( Circulation – circulação). 

            O primeiro passo no atendimento é detectar se a vítima está realmente inconsciente, fazendo-se estimulação delicada, geralmente segurando os ombros e chamando pela vítima. Constatada a inconsciência deve-se solicitar auxílio adicional, já que os procedimentos de reanimação realizados isoladamente, apresentam poucas chances de sucesso. 

            Depois desse passo, começam logo as manobras de salvamento. A vítima deve ser colocada em decúbito dorsal sobre superfície firme e plana, sempre virando todo o corpo no mesmo momento para prevenir lesão de medula cervical em casos de traumas. Devemos avaliar se a vítima apresenta parada respiratória ou cardiorrespiratória. 

Seqüência de Procedimentos de Reanimação – ABC  

         Abertura das vias aéreas: o socorrista deve colocar-se atrás da cabeça da vítima e com os cotovelos apoiados na superfície onde ela está deitada; os dedos de ambas as mãos do socorrista são colocados nos ramos atrás dos ângulos da mandíbula, deslocando-a para frente enquanto a cabeça é deslocada suavemente para trás, sem tracionar o pescoço. Se a boca continuar fechada, o lábio inferior deve ser retraído com o auxílio dos polegares. Jamais devemos empurrar o pescoço para cima devido à possibilidade de lesões na coluna, em casos de traumatismo. Após a realização desta manobra deve-se tentar detectar a presença de respiração, colocando o ouvido abaixo da boca da vítima para escutar e sentir o fluxo respiratório e a o mesmo tempo observar o movimento do tórax; gastar no máximo 10 segundos para esta detecção. Se não houver respiração, deve-se começar a manobra seguinte. Deve-se neste momento sempre averiguar que não existam corpos estranhos dentro da boca ou na garganta que obstruam a passagem do ar, como por exemplo próteses dentárias. 

            Respiração boca  a boca: com a via aérea aberta, usam-se os dedos indicador e polegar da mão que está sobre a testa para tampar o nariz da vítima. Após inspiração profunda, o socorrista apoxima-se da boca da vítima e aplica seus lábios na parte externa, soprando um volume de ar suficiente para expandir o tórax. Ventilar duas vezes, com duração de 1 a 2 segundos cada, numa freqüência de aproximadamente 10 a 12 respirações por minuto. Deve-se evitar respirações rápidas e com muita pressão.

            A respiração boca a nariz é usada em crianças e em situações em que não se pode usar a técnica do boca a boca. Nesta ventilação o socorrista deve estar com uma das mãos na testa da vítima e a outra erguendo a mandíbula, tampando a boca e insuflando o ar pelo nariz. 

         Compressão torácica externa: com a vítima e o socorrista posicionados adequadamente, deslizam-se os dedos indicador e médio pelo rebordo costal até o entalhe onde as costelas encontram o osso do esterno. Com o dedo médio no entalhe, o indicador é colocado ao seu lado. A outra mão é colocada no esterno, do lado do indicador, e a primeira mão é retirada e colocada sobre a mão apoiada no esterno. Os dedos devem ficar estendidos ou entrelaçados, afastados do gradeado costal para que não ocorra fratura de costelas. Os braços do socorrista devem permanecer em extensão com as articulações dos cotovelos fixas, transmitindo ao esterno da vítima a pressão exercida pelo peso dos ombros e tronco. As compressões devem ser lentas, regulares e rítmicas, com tempos iguais para compressão e liberação. A pressão deve ser completamente liberada do tórax da vítima após cada compressão, mas as mãos devem permanecer em contata com o tórax, para manterem a posição adequada. Deve-se palpar periodicamente o pulso para ver se o coração voltou a bater.

            A seqüência dessas manobras deve ser ininterrupta. A respiração artificial e a compressão torácica devem ser associadas, alternadamente em proporções que variam conforme o número de socorristas. Com um socorrista apenas, a alternância deve ser de 15 compressões para duas ventilações; caso hajam dois socorristas, um se encarregará da ventilação e outro da compressão, com alternância de cinco compressões para cada ventilação. Deve-se interromper a reanimação cardiorespiratória no fim do primeiro minuto e a cada dois ou três minutos, para verificar se a vítima readquiriu a respiração e os batimentos cardíacos espontâneos, caso a vítima não tenha se recuperado, as manobras devem ser mantidas. A reanimação cardiorrespiratória deve ser mantida até que: chegue socorro especializado, o socorrista não consiga mais fazer as manobras devido a exaustão ou se a vítima voltar a mostrar sinais de vida. 

Resumo dos Passos para cada Procedimento

     

Técnica para respiração:

-   colocar a vítima deitada de costas sobre uma superfície dura;

-   colocar cuidadosamente uma toalha enrolada ou um suporte sob o pescoço, de modo a mantê-la com o queixo apontado para cima e a cabeça esticada para trás;

-   retirar da boca da vítima todos os corpos estranhos;

-   em caso de crianças, cobrir a boca e o nariz com a boca do socorrista;

-   em caso de adulto, cobrir a boca e apertar o nariz, para evitar o refluxo de ar insuflado;

-   soprar com força suficiente para fazer com que o tórax da vítima se erga;

-   manter um ritmo regular de 12-20 insuflações por minuto;

-   aguardar alguns instantes para que o ar insuflado saia como numa respiração normal; se não houver exalação espontânea, o socorrista deve comprimir o tórax. 

Técnica para massagem cardíaca externa:

-   deitar o paciente sobre superfície dura;

-   com a palma da mão sobre a outra e os braços esticados, fazer pressão sobre o final do esterno, deixando que o peso do corpo realize o trabalho;

-   a cada 15 compressões devem ser feitas duas insuflações, isto num período de 10 segundos, se o socorrista está sozinho; ou a cada cinco compressões fazer uma insuflação, em cinco segundos, se houver dois socorristas;

-   recrutar pessoal para substituir aquele que presta a reanimação, uma vez que o cansaço diminui a eficácia do trabalho;

-   a massagem deve ser vigorosa, possibilitando à outra pessoa sentir o pulso carotídeo;

-   caso a ressuscitação cardiorrespiratória esteja sendo eficaz, ocorrerá melhora da cor da pele e das mucosas;

-   manter as manobras até que os batimentos do coração sejam espontâneos, caso não se consiga reverter a parada, iniciar o transporte, sempre mantendo as manobras de ressuscitação;

-   levar ao pronto socorro mais próximo para avaliação médica correta e devida.

III Semana do Centro de Ciências da Saúde

20 a 24 de setembro 2011

PROGRAMAÇÃO:

20/09 – Terça-feira:

18h, Hall de Entrada Campus BA - Missa com participação do Coral da UCP

19h, Auditório I - Abertura: Perspectivas do Centro de Ciências da Saúde: Projetos e compromissos
Diretor do CCS Prof. Dr. Helmuth Kruger e Coordenadores dos Cursos

20h, Auditório I - Palestra: Identificação humana em ciência forense
Prof. Rodrigo Grazinoli
Coordenação: Prof. Denis Silva

20h30min, sala 205 - “Psicodança” - (aula 1)
Profa. de Dança e estudante do curso de psicologia Lívia Maciel
*Inscrições antecipadas no SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)

20h50min, sala 303 - Mini curso: Aleitamento materno - (aula 1)
Profa. Marília Leon
*Inscrições antecipadas no SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)

20h30min, Anfiteatro - Palestra: Recursos ergogênicos e atividade física
Nutricionista Débora Machado da Costa
Coordenação: Prof. Ronaldo Ramos

21h10min, Anfiteatro - Palestra: Como ser um personal trainer de sucesso
Educador Físico Felipe Vizeu
Coordenação: Prof. Ronaldo Ramos

21/09 - Quarta-feira:

18h, Anfiteatro - Palestra: Pesquisas em habilidades sociais
Profa. Eliane Gerk e Profa. Rachel Shimba
Coordenação: Profa. Patrícia Pacheco

20h50min, sala 303 - Mini curso: Aleitamento materno - (aula 2)
Profa. Marília Leon
*Inscrições antecipadas no SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)

18h às 22h, sala 100 - Mini curso: Psicologia e Mídia - (aula 1)
Profa. Cristiane Moreira
*Inscrições antecipadas no SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)

19h, Auditório I - Palestra: Benefícios Clínicos dos exercícios físicos
Dr. José Kawazoe Lazzoli
Coordenação: Profa. Janine Meirelles

20h30min, Auditório I - Palestra: Treinamento funcional
Prof. Luis Felipe Costa Pereira e Prof. George dos Santos F. da Silva
Coordenação: Profa. Juliana Krieger

20h30min, Anfiteatro - Palestra: Mercado de trabalho e as perspectivas para o profissional biomédico
Dr. André Unes, Biomédico.
Coordenação: Profa. Adriana Afonso

22/09 - Quinta-feira:

18h, Auditório I - Palestra: Psicologia nas emergências e nos desastres - uma psicologia para o futuro.
Profa. Cleia Zanatta C. G Duarte, Psic. Samira Younes e Psic. Luiz Henrique Sá
Coordenação: Profa. Mara Noel

20h50min, sala 303 - Mini curso: Aleitamento materno - (aula 3)
Profa. Marília Leon
*Inscrições antecipadas no SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)

19h30min, Auditório I - Palestra: Disfunção Neuromotora - Histórico
Dra. Monika Muller

19h30min, Anfiteatro - Palestra: Situações em primeiros socorros
Dr. Luiz Antônio de Souza
Coordenação: Prof. Alexandre Bonfim

20h30min, sala 205 - Psicodança - (aula 2)
Profa. de Dança e estudante do curso de psicologia Lívia Maciel
*Inscrições antecipadas no SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)

20h30min, sala 304 - Primeiros passos para uma atividade física
Profa. Juliana Krieger

23/09 - Sexta-feira:

18h, Anfiteatro - Palestra: Papilomaviroses e seu impacto em saúde pública.
Biomédica Natalia Moysés
Coordenação: Profa. Adriana Afonso

18h, Auditório I - Palestra: Representações Sociais.
Prof. Rafael Wolter
Coordenação: Prof. Rafael

18h, sala 205 - Apresentação de trabalhos

Prof. Lélio Moura Lourenço (UFJF)
Coordenação: Profa. Cleia Zanatta C. G. Duarte

18h às 22h, sala 100 - Mini curso: Psicologia e Mídia - (aula 2)
Profa. e Psicóloga Cristiane Moreira
*Inscrições antecipadas no SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)

19h30min, sala 303 - Mini curso: Introdução à Terapia Cognitiva Comportamental - (aula 1)
Prof. Psicólogo Carlos Henrique Gonçalves
*Inscrições antecipadas no SPA (Serviço de Psicologia Aplicada)

19h30min, sala 205 - Palestra: Abordagem Evolucionista da Motricidade Humana.
Fisioterapeuta Márcia Cristina Leipner

19h30min, Anfiteatro - Palestra: Nanotecnologia aplicada à Biociências.
Profa. Dra. Lilian Costa
Coordenação: Prof. Leonardo Gama Felix

20h30min, Auditório I - Mesa Redonda:
Corrida de Rua: O treinamento - Dr. Henrique Viana;
Como prevenir lesões de corrida - Fisioterapeuta Prof. Sandro Emílio;
Como ser um corredor de rua - Prof. Marco Ângelo Barbosa dos Anjos;
Coordenação: Prof. Cristiano Queiroz de Oliveira.

20h30min, sala 205 - Palestra: Fisioterapia e Estética – novos recursos
Fisoterapeuta Aline de Matos e Fisioterapeuta Danúbia Toledo

24/09 - Sábado:

9h, Auditório I - Palestra: Ergonomia Cognitiva
Prof. Francisco Nunes Sobrinho

10h30min, sala 303 - Mini curso: Introdução à Terapia Cognitiva Comportamental - (aula 2) - Casos Clínicos
Prof. Carlos Henrique Gonçalves

12h45min - Encerramento - Apresentação: Zumba - dança com ritmos latinos com professoras da Academia Konnen Corpo & Água.

Visitação ao Centro de Ciência Forense. Polícia Civil

Castelinho

As Incasáveis tentativas biomímicas

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Manuais De Biosegurança [Turma 2 Biomedicina]

NORMAS GERAIS DE BIOSSEGURANÇA

Chaves Borges, F.A., Mineo, J.R. Medidas de Biossegurança em laboratórios. UFU. 1997.

World Health Organization. Laboratory biosafety manual. 2ª. 2003

1. USAR

OBRIGATORIAMENTE ROUPAS BRANCAS, JALECO, SAPATOS FECHADOS; LUVAS SOBRE AS MANGAS;

2. AO USAR LUVAS NÃO MANUSEAR OUTROS OBJETOS DE

USO COMUM, TAIS COMO TELEFONES, MAÇANETAS E

TORNEIRAS; DESCARTÁ-LAS APÓS O USO EM LOCAL

APROPRIADO

3. NÃO COMER, NÃO BEBER E NÃO FUMAR;

4. USAR ÓCULOS DE PROTEÇÃO NA ÁREA DE TRABALHO;

5. NÃO SENTAR SOBRE BANCADAS, PIAS; ENCOSTAR-SE EM

PAREDES E OUTROS LOCAIS PROVÁVEIS DE

CONTAMINAÇÃO; NÃO SAIR DO LABORATÓRIO DURANTE

ATIVIDADE

6. Não manusear ou armazenar alimentos, principalmente goma

de mascar;

7. Manter cabelos curtos ou presos, as mãos longe dos olhos,

nariz e boca e lavá-las antes de entrar e após sair do

laboratório; NÃO ENTRAR NO VESTIÁRIO COM LUVAS

(PODE CONTAMINAR AS TORNEIRAS);

8. Todos deverão estar imunizados e se necessário vacinar-se contra agentes especiais




Segue abaixo uma revisão bibliográfica com apostilas de biosegurança:


http://www.ccs.saude.gov.br/visa/publicacoes/arquivos/p3_laborat%C3%B3rios.pdf

"Despedida" das aulas de Bioquímica

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DOE PALAVRAS

O Hospital Mário Penna, de Belo Horizonte, que cuida de doentes com câncer,lançou um projeto pra lá de sensacional. É o Doe Palavras. Fácil, rápido e todo mundo pode doar um pouquinho, que nem dói. Basta acessar o site www.doepalavras.com.br e escrever uma mensagem. Sua frase aparece no telão para os pacientes que estão em tratamento.
 

Enquanto fazem químio, podem ler o que escrevemos pra eles.

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Pós Em Ciência Forense

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Vacina Para Cancer

Uma pesquisa conjunta de cientistas americanos e britânicos resultou no desenvolvimento de uma nova arma no combate ao câncer: uma vacina capaz de destruir os tumores. O estudo da Universidade de Leeds, na Inglaterra, e da Clínica Mayo, nos Estados Unidos, foi publicado no periódico especializado Nature Medicine.
A nova vacina foi criada a partir da mistura de diversos fragmentos de DNA para estimular o sistema imunológico - um diferencial em relação às demais vacinas criadas até agora com base na "terapia genética", que se utilizam apenas de um tipo de gene. Uma vez no corpo humano, a vacina com esse gene era responsável por produzir um único antígeno que ativava o sistema imunológico, destruindo as células cancerígenas
Na pesquisa atual, os cientistas resolveram o problema usando diversos pedaços de genes do órgão afetado, para a produção de diferentes antígenos. Assim, a presença desses múltiplos DNA na vacina foi eficiente para fazer com que o organismo atacasse as células cancerígenas. A abordagem não levou o sistema imunológico à fadiga, uma preocupação prévia da equipe de pesquisadores.
Para o tratamento do câncer de próstata de um camundongo, por exemplo, os pesquisadores retiraram diversos pedaços de DNA de um tecido saudável da próstata. “O maior desafio na área de imunologia é desenvolver antígenos que podem atacar o tumor sem causar danos ao resto do corpo. Ao usar DNA da mesma parte do corpo onde está o tumor, poderemos resolver esse problema”, diz Alan Melcher, co-autor do estudo.
Embora a vacina não tenha feito o sistema imunológico reagir de forma exagerada, causando sérios efeitos colaterais nos camundongos, ela ainda precisa ser desenvolvida especificamente para humanos e, posteriormente, testada. “Só depois poderemos assegurar que esta técnica poderá ser usada um dia em pacientes com câncer”, diz Peter Johnson, clínico chefe do Instituto do Câncer da Inglaterra.

(Texto estraido de uma publicação da editora Abril)

Dica de livro para as férias...

http://colunistas.ig.com.br/obutecodanet/2010/10/18/autor-de-livro-reune-as-mais-curiosas-e-diversas-fotos-tiradas-com-microscopio-eletronico/

Segue a lista de todos os comtemplados com as bolsas do Diaac

Texto dissertativo argumentativo sobre artigo de Watson

A base de todo conhecimento científico, de toda filosofia e de toda ética é o seu fundamento. Toda nova proposta e todo pensamento deve-se basear em algo irrefutável como princípio para ser aceito como verdade, ou pelo menos, plausível. O que não pode, é querer fundamentar coisas que não admitem ter fundamentos, como preconceitos ou discriminações. Pior ainda é quando isso é feito por uma mente reconhecida como célebre no mundo científico e, se isso ocorre, é uma perda enorme.
Como "descobridor do DNA", Watson tinha um título a ser zelado, um conhecimento grandioso e uma reputação invejável. Não obstante, o ganhador do maior prêmio da comunidade científica, o Nobel, Watson pôs a perder tudo aquilo que conquistou apenas por querer justificar um pensamento irrisório e mal-formulado, adquirido por métodos questionáveis: O Preconceito.
Ora, como pesquisador e cientista, Watson sabia muito bem que toda ciência tem que ter base, e essa base deve ser provada através de experimentos e reafirmada por fatos. Querer provar um preconceito existente na sociedade que não foi formulado por meios científicos, já é no mínimo absurdo, e ainda mais, utilizar a própria conquista científica para afirmá-la, é por em risco toda a própria pesquisa. Felizmente ele se fez de tal afirmação absurda, após suas pesquisas acerca do DNA terem sido provadas, senão, ele mesmo poderia ter sido alvo de indagações, alegando-se que seus preconceitos teriam sido base para sua pesquisa.
Não se pode aceitar em hipótese alguma, esse e qualquer tipo de preconceito como base, nem como conclusão. Isso é fascismo, e já foi provado como absurdo há muito tempo atrás, quando alemães se fizeram de pensamento parecido para alegar que sua raça era superior, que estariam destinados a serem melhores. Se, e tomando os fatos como base, Hitler tivesse existido na época dos descobrimentos do DNA, com certeza ele teria usado Watson para provar suas teorias, pois o que Watson afirma é parecido de certa forma.
Não adianta querer provar cientificamente algo que já foi provado moralmente e eticamente como errado, pois, como já dizia Sócrates, a base da ciência é a própria ética.










Lucas Vizani e Rafael Nicolay

Feliz Páscoa

Palestra

Seminário Embriologia

1.Neurulação e formação dos sistemas nervosos (central e periférico)
Jana, José, Bea e Kendy

2.Cardiogenese e circulação embrionária e fetal
Vanessa, André, Isabela, Lorena e Thais.

3. Aparelho branquial e derivados dos arcos, fendas e bolsas branquias
Lucas, Rafael e Elizângela

4. Embriologia do sistema digestório
Wanderson, Jully, Sérgio e Rômulo
5. Embriologia do sistema respiratório
Muriel, Thalita e Douglas

6. Embriologia do sistema urinário
Priscila, Ana e Willian.

5º Jogos Militares do CISM

Seja voluntário, inscreva-se: http://www.rio2011.mil.br/

Não Esqueçam...

Revisão de esquemas e microscopias para a prova de embriologia

Exemplo vivo da aula de SIMILARIDADE

http://veja.abril.com.br/noticia/saude/proteina-alimenta-resistencia-do-cancer-a-tratamentos

Aula de Bioquimica

ps: 3º Período, não esquecer do ovo para a aula pratica com albumina e o aspartame.

Trabalhos de Gametogênese

Biomedicina turma 1 [3º período]

Microscopia Virtual Online, Se apaixone também!!

http://virtual.itg.uiuc.edu/downloads/#interface 

Primeira Pessoa Do Verbo Amar

Resolvi escrever um texto na primeira pessoa, resolvi falar de nós, e isso é fácil, eu sou você, eu sou sempre nós.

Eu resolvi escrever para a primeira pessoa, para o olhar mais doce que vejo, para os gestos mais singelos que tentarei descrever, falar de momentos vividos, mais nem sei se falarei no tempo certo.E sem medo irei revelar meu egoísmo, meu apego, meu desejo.Sei lá! Sei que vou lembrar:

Daquele dia que o carro parecia um grande baile, nem me lembro onde estava a minha perna, ri tanto que senti dor na barriga, falo até hoje disso.

E quando damos risadas, fazemos tudo que um adulto tem vergonha, ai ela a “primeira pessoa”, com seu verbo encantador se fazia presente, saia de sua capa protetora e se tornava grande, alias minto! Acho que ela deve ter nascido grande, não me lembro de vê-la pequena, ou ser diminuída por algum defeito que aqui já foi pandemia.

E as fofocas, vi ela parar o carro, e falar em alto e bom som, -liga pra Ana quero saber, ninguém desce, desculpe jamais vou descer!

Ficamos ali, pernas nos braços, e os braços, sei lá! Sei que deveria ter apertado pause, fui bobo não ouvi o poeta que me dizia, viva mais e mais a mesma pessoa.

E sua face que transparece a paz esconde a mais feroz criatura, aquela que conquista, aquela que diverte, aquela enigmática expressão que se perdeu quando ninguém estava olhando.

E quando rolava a aquela nossa vaca comunitária, ele vinha com seu passo lento, sua cabeça em decadência, apenas 40 centavos, mas sem saber nos deu coisas que nem um dindi compra.Nos ensinou que em um carro cabe 10 12, 13, e não importa se isso vai fazê-lo decair na primeira subida, não se importava que aquele carro velho nos levasse a sua mais secreta vida, ali rolou cada papo que nem posso falar aqui, mais nos sabemos. Eu sei e agradeço a deus por saber!

E nas noites de quinta! A ultima a acabar de lanchar, a primeira a reclamar do preço, e interrogada pelo mais terrível monstro soltava seu bordão –é complicado né gente!

Sei que muitos não vão entender, e vão questionar o porque destas palavras e dirão:

-ela sempre estará com vocês, ela não vai morrer, ela só vai dobrar a esquina!

Bobos ainda não entenderam que sou como um fazendeiro que marca seu boi, não por medo de perdê-lo, mais pra dizer que ele é meu, e se ele romper o limite daquela porteira ali, meu egoísmo vai escorrer pelos meus olhos, o medo dele se perder não faz com que me esqueça à marca que já rabisca sua pele.Agora ela vai começar em outra fase, e mesmo que você diga, ela não vai sumir, desculpa! Ainda não aprendi a amar um dia na semana, ainda me apego nesses meus apegos.

Como ser normal agora, como ser um padrão agora, deus nos uniu e seu eu não amasse tanto essa minha farda branca saia correndo com você.

E nessa loucura que represento, ficará sempre a figura de uma família que somos, e sei que quando você estiver em outro manicômio, e ver que nem todos os loucos tem graça sentirá falta de sua casa, não se esqueça que você tem a chave, pode entrar.

Seu sorriso falso foi minha alegria, seu silencio foi tão falso que pude ouvi-lo.

Sua inteligência me fez sentir que sou o burro mais feliz, agora posso roubar seu lugar?

Posso ser agora o maior fofoqueiro, posso ser seu amigo só ate amanhã, e renovarei só amanhã.

Cantei com você a canção que vou cantar semana que vem com você de novo!Quero apenas dizer que espero está sempre do seu lado, quero descobrir defeitos que ainda desconheço, conhecer todos os dias qualidades que há tempo conheço.

Eu e você construímos tudo isso,

Eu te achava autista, eu te achei a linda,

Eu te achei estranha, eu achei de cara que seria sua amiga,

Eu te achei com a cara de pobre, eu te achei fofa,

Eu te acho “pão dura”, eu te acho uma me menina especial.

Eu te acho inteligente, eu te acho muito sonsa.

Eu te acho responsável, eu te acho decidida.

Eu te acho bondosa, eu te acho dentro de meus pensamentos.

E em sua nova gaiola, cante a todos a canção que você aprendeu aqui, e não tente encontrar seus ilustres amigos em outros rostos, você sabe aonde vamos está!Talvez a tua espera!

Vamos nos revolta juntos, mesmo você não estando ali na primeira fila,

Vamos dar risada de você em nossos intervalos mesmo sem tua presença,

Vamos sentar, e falar mal de você,

Vamos imitar o seu jeito de andar,

Vamos imitar o seu jeito de estudar,

Vamos imitar você, e todas as suas conjugações.

E saiba que será muito doloroso olhar pra sua cadeira e vê-la vazia, não deixarei ninguém sentar ali, pois quando eu fechar os olhos em uma aula, sentirei você me motivando.

Eu que me chamo família, eu que me escondo atrás de um curso, eu que sou e fui a maior alegria de certos jovens, ficarei com um vazio, mas a eternidade que Deus tatuou em nossos peitos, vai fazer ainda que muitas palavras parecidas transbordem entre nossos lábios.

Seremos sempre amigos, irmãos, e só lamento pelas minhas noites sem você, mais sei que terei toda a vida ao seu lado, queria te dar o mundo, queria te dar um presente que você nunca se esquecesse, ai eu que finjo ser um, e sou tantos, faço essa humilde lembrança.

Você, minha primeira pessoa, do verbo sonha, segue segura de toda nossa amizade e não se esqueça de que o maior presente que nos te demos, foi um mutuado de palavras de amor, que se repetirá amanhã.

Da família biomed!

Amigos, Amigos, Trote a parte...